在论文essay写作中，有的同学可能会遭遇字数过多或者过少的问题。不管是字数超过word count，还是少于字数要求，未能按照规定字数完成作业都将导致得分不理想 。对于字数较少的解决方式，主要可以通过增加论点，从而增加所使用的evidence以及analysis等达到增加字数的目的。增加字数的主要用力方向在于增加主体部分的字数。如果一味地增加开头或者结尾，可能导致essay的结构不合理。增加字数相比于减少字数来说稍微简单一点，因为基本上文章的主要结构不会发生大的改变，即便有观点或者evidence的增加，也不会导致全文的中心论点或者论证逻辑发生太大改变。
对于字数太多，需要减少字数的essay，情况就会稍显复杂一点。一味地选择删减字数，可能导致essay的structure产生无法回转的改变。一旦删除的内容不恰当，则可能导致中心论点得不到恰当的支撑，从而weaken中心论点。下面介绍几种简单的方式，能够在减少字数的同时，不会削减中心论点，反而达到精简表述的作用。
第一，将论点按照重要程度进行排序。
在减少字数之前，首先要做的便是确定哪些内容非常关键，绝对不能删，或者虽然需要删减，但是字数需要控制。可以删减那些重要性排序最为靠后的论点或者论据。删除weak 论点不仅不会导致中心论点得不到足够的支撑，反倒能够精简表述。只保留那些无懈可击的argument，能更好起到support中心论点。如果经过排序，你认为所有的分论点都很重要，一个都不愿意删除，则可以考虑删除分论点衍生出来的细节，比如证据分析、观点分析等部分。
第二，将关注点放在重点point上。
重点的point是那些起到support中心论点的分论点。所有的句子和段落都需要围绕中心论点进行。在写作中，每个人的写作习惯不同，有的人可能会仅仅围绕argument写作。有的人可能一边论述中心论点，一边可能就开始即兴创作，开始drift away到不那么重要的方面上去。在需要字数的情况下，这种写作并没有什么问题。保留这些内容也不会对分数有负面影响。但是一旦字数exceed，这些即兴创作的content就是需要删除的对象。
第三，删除adverbs。
通读essay，在正文中寻找形容词和副词。特别注意那种以ly结尾的词。通常情况下，删除此类adverbs对一个句子的表达不会构成任何major改变。
第四，删除adjectives。
adjective的删除与adverbs的删除适用规则类似。多数时候，文中出现的adjectives太多，且没有必要。之所以使用adjectives更多是出于个人的表达习惯。如果上述删减argument和论述的方式不适用，可以在个别单词上用力。通读全文，删除那些不影响句子意思的单词。可以注意那些常用，但是删除了也不影响表达的adjectives，比如，new，bad，first，great，young，small，old，little，last等。
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